SNJEŽANA RODEK
viša lektorica

Adresa: Filozofski fakultet, Odsjek za germanistiku, I. Lučića 3, 10000 Zagreb
Telefon: ++385 (0)1 409 2355
E-pošta: srodek@ffzg.unizg.hr

Životopis:

Snježana Rodek, rođena 1961., studirala je romanistiku i germanistiku na Filozofskom fakultetu u Zagrebu (prof. francuskog i njemačkog jezika 1985.) te francuski jezik i književnost na sveučilištu Sorbonne Nouvelle u Parizu (licence 1986.). Od 1987. do 1999. radila je kao profesor njemačkog i francuskog jezika na nekoliko srednjih škola i škola za strane jezike u Zagrebu. Od 1999. radi kao lektor za njemački jezik na Odsjeku za germanistiku Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu.

Znanstveni interesi: 

Leksikografija, strukovni jezici i terminologija (s naglaskom ne jeziku ekonomije i prava) te njemačko-hrvatska kontrastivna tekstologija. Književno i stručno prevođenje.

Bibliografija odabranih radova:

– Rječnici:

  • Rodek, Snježana, Kosanović, Jasenka (2004): Njemačko-hrvatski poslovni rječnik/Wirtschaftswörterbuch Deutsch Kroatisch. Zagreb: Masmedia. ISBN 953-157-462-6
  • Rodek, Snježana (2008): Hrvatsko-njemački poslovni rječnik. Zagreb: Masmedia. ISBN 978-953-157-527-0
  • Njemačko-hrvatski digitalni strukovni rječnik. 2017. Ur. Rodek, Snježana. 7629 natuknica. http://theta.ffzg.hr/dsr

– Članci:

  • Rodek, Snježana (1999): Wirtschaftsdeutsch in der Erwachsenenbildung. U: Zagreber Germanistische Beiträge 8. 175-186.
  • Rodek, Snježana (2012): Fachsprachen in der EU. U: KDinfo. XX. internationale Jubiläumstagung des Kroatischen Deutschlehrerverbandes 19. – 21. Oktober 2012, Zagreb. 43-56.
  • Rodek, Snježana (2015): Kann Terminologieunterricht Spaß machen? DG TRAD Terminology Coordination. Europski parlament. http://termcoord.eu/2015/03/enjoy-german-croatian-terminological-database/

– Prijevodi s njemačkog na hrvatski:

  • Braća Grimm: Njemačke predaje: predgovor prvome svesku. Predaja: temelji žanra. 2018. Ur. Marks, Ljiljana; Rudan, Evelina. Institut za etnologiju i folkloristiku. Zagreb. Str. 53-64.
  • von Sydow, Carl Wilhelm: Kategorije usmene prozne književnost. Predaja: temelji žanra. 2018. Ur. Marks, Ljiljana; Rudan, Evelina. Institut za etnologiju i folkloristiku. Zagreb. Str. 83-103.
  • Ranke, Kurt: Problemi kategorija usmene proze. Predaja: temelji žanra. 2018. Ur. Marks, Ljiljana; Rudan, Evelina. Institut za etnologiju i folkloristiku. Zagreb. Str. 123-133.
  • Bausinger, Hermann: Predaja. Predaja: temelji žanra. 2018. Ur. Marks, Ljiljana; Rudan, Evelina. Institut za etnologiju i folkloristiku. Zagreb. Str. 165-181.
  • Lüthi, Max: Praoblik i ciljni oblik predaje i bajke. Predaja: temelji žanra. 2018. Ur. Marks, Ljiljana; Rudan, Evelina. Institut za etnologiju i folkloristiku. Zagreb. Str. 183-201.
  • Honko, Lauri: Memorati i narodno vjerovanje. Predaja: temelji žanra. 2018. Ur. Marks, Ljiljana; Rudan, Evelina. Institut za etnologiju i folkloristiku. Zagreb. Str. 305-320.
  • Wedekind, Frank. 2015. Lulu. Hrvatsko narodno kazalište. Zagreb. 80 str.
  • Fürstenau, Sara i dr. (2013): Obrazovanje učitelja i nastavnika u Njemačkoj – izvještaj iz europske perspektive. U: Domovic V., Gehrmann S., Helmchen J., Krüger-Potratz M., Petravic A. (ur.): Europsko obrazovanje ucitelja i nastavnika – na putu prema novom obrazovnom cilju. Zagreb: Školska knjiga. 17 – 45.
  • Tischler, Kornelia i dr. (2013): Obrazovanje učitelja i nastavnika u Austriji – između tradicije i inovacije. U: Domovic V., Gehrmann S., Helmchen J., Krüger-Potratz M., Petravic A. (ur.): Europsko obrazovanje ucitelja i nastavnika – na putu prema novom obrazovnom cilju. Zagreb: Školska knjiga. 71 – 98.
  • Peček, Mojca (2013): Obrazovanje učitelja i nastavnika u europskoj perspektivi: primjer Slovenije. U: Domovic V., Gehrmann S., Helmchen J., Krüger-Potratz M., Petravic A. (ur.): Europsko obrazovanje ucitelja i nastavnika – na putu prema novom obrazovnom cilju. Zagreb: Školska knjiga. 99 – 127.
  • Lénárt, Tamás (2013): Gradski arhiv. György Klösz fotografira Budimpeštu. U: Oraić Tolić/Szabo (ur.): Imaginacije prostora. Zagreb: disput. 55 – 63.
  • Krause, Stephan (2013): Pjesma i veduta – Janos Terey: A Canalettoi Pillantas. U: Oraić Tolić/Szabo (ur.): Imaginacije prostora. Zagreb: disput. 195 – 203.
  • Kulcsár Szabó, Ernõ (2013): Za i protiv: O diskurziviranju kulture kao prostora. U: Oraić Tolić/Szabo (ur.): Imaginacije prostora. Zagreb: disput. 3 – 11. Helmchen, Jürgen: European education i obrazovanje – kritički pogled na koncepte i reforme. U: Domović V., Gehrmann S., Krüger-Potratz M., Petravić A. (ur.) (2011): Europsko obrazovanje – Koncepti i perspektive iz pet zemalja. Zagreb : Školska knjiga. 20 – 37.
  • Krüger-Potratz, Marianne: Interkulturalno obrazovanje – od pedagogije za specifičnu ciljnu skupinu do multidisciplinarne zadaće. U: Domović V., Gehrmann S., Krüger-Potratz M., Petravić A. (ur.) (2011): Europsko obrazovanje – Koncepti i perspektive iz pet zemalja. Zagreb : Školska knjiga. 38 – 54.
  • Jelinek, Elfriede: Rozamunda. Kazališna predstava premijerno izvedena 22.2.2011. u Zagrebu u produkciji kazališta Hotel Bulić i Teatra &TD.
  • Winkler, Josef: Vijenac od kornjačevine u ulici Hensel. Zagreb: Kulturkontakt, 2009.
  • Winkler, Josef: Roppongi. Rekvijem za oca. Roman. Zagreb: Leykam International, 2009.
  • Jelinek, Elfriede: Jackie, kazališna predstava u produkciji Zagrebačkog kazališta mladih, premijerno izvedena 30.01.2008.
  • Müller, Heiner: Kvartet. Kazališna predstava u produkciji Teatra ITD Zagreb, premijerno izvedena 17.01.2007.
  • Müller, Heiner: Medeja – materijal. Kazališna predstava u produkciji Novog Kazališta Zagreb i Mini teatra Ljubljana, premijerno izvedena 18.01.2004.

– Prijevodi s hrvatskog na njemački jezik:

  • Čapo J., Hornstein Tomić C., Jurčević C. (ur.) (2014): Großvaters Traum: Grenzüberschreitende Erfahrungen Kroatischer Auswanderer. Zusammenfassung. Institut za etnologiju i folkloristiku, Institut društvenih znanosti Ivo Pilar. Zagreb. 259 – 274.
  • Domović, Vlatka i drugi (2013): Lehrerbildung in Kroatien. Perspektiven und Entwicklung. U: Domovic V., Gehrmann S., Helmchen J., Krüger-Potratz M., Petravic A. (ur.) (2013): Europäische Lehrerbildung. Annäherung an ein neues Leitbild. Münster/ New York/ München/ Berlin : Waxmann.
  • Kačapor, Kemal i drugi (2013): Die europäische Dimension in der Lehrerbildung in Bosnien und Herzegowina. U: Domovic V., Gehrmann S., Helmchen J., Krüger-Potratz M., Petravic A. (ur.) (2013): Europäische Lehrerbildung. Annäherung an ein neues Leitbild. Münster/ New York/ München / Berlin : Waxmann.
  • Čutura, Ilijana i drugi (2013): Lehrerbildung in Serbien. U: Domovic V., Gehrmann S., Helmchen J., Krüger-Potratz M., Petravic A. (ur.) (2013): Europäische Lehrerbildung. Annäherung an ein neues Leitbild. Münster/ New York/ München / Berlin : Waxmann.
  • Muštović, Faiza i drugi (2011): Bildungsreformen auf dem Weg nach Europa – Erfahrungen aus Bosnien und Herzegowina. U: Domovic V., Gehrmann S., Krüger-Potratz M., Petravic A. (ur.) (2011): Europäische Bildung – Konzepte und Perspektiven aus fünf Ländern. Münster/ New York/ München / Berlin : Waxmann. 151 – 172.
  • Vican, Dijana (2011): Die Entwicklung des Schulwesens und der Bildungspolitik in der Republik Kroatien auf dem Weg nach Europa. U: Domovic V., Gehrmann S., Krüger-Potratz M., Petravic A. (ur.) (2011): Europäische Bildung – Konzepte und Perspektiven aus fünf Ländern. Münster/ New York/ München / Berlin : Waxmann. 173 – 198.
  • Jerković, Ivan (2011): Hochschulbildung in Serbien: Erfahrungen mit Reformen und Perspektiven. U: Domovic V., Gehrmann S., Krüger-Potratz M., Petravic A. (ur.) (2011): Europäische Bildung – Konzepte und Perspektiven aus fünf Ländern. Münster/ New York/ München / Berlin : Waxmann. 199 – 217.