Vom 10. bis 15. Mai 2026 fand der erste Teil des glottodidaktischen Studierendenprojekts Zagreb-Karlsruhe statt, an dem 9 Studierende des Abschlussjahrgangs des Lehramtsstudiums der Germanistik an der Philosophischen Fakultät der Universität in Zagreb sowie ihre KollegInnen, Lehramtsstudierende und ReferendarInnen aus Karlsruhe (Baden-Württemberg) teilnahmen. Betreut wurde das Projekt von Frau Prof. Dr. Marija Lütze-Miculinić, Dozentin Dr. Mirela Landsman Vinković, Oberlektorin Mag. Irena Petrušić-Hluchý sowie von Prof. Kirsten Krebsbach und Barbara Brandscheid aus Karlsruhe.

Unterstützt wurde das Projekt von der Philosophischen Fakultät der Universität Zagreb, dem Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte in Karlsruhe (Gymnasium) sowie der Karlsruhe School of Education, dem DAAD Kroatien und dem Goethe-Institut Kroatien.

In diesem Jahr wurde das Projekt zusätzlich erweitert, sodass erstmals auch Frau Prof. Dr. Nadine Anskeit von der Karlsruhe School of Education und der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe sowie das Karlsruher Institut für Technologie (Dr. Nils Drixler und Dr. Ines Schulze-Hemrich) daran beteiligt waren. Insgesamt nahmen 20 TeilnehmerInnen aus Karlsruhe teil.

Die studentischen TeilnehmerInnen sowie die ReferendarInnen hospitierten und führten gemeinsam mit den kroatischen KollegInnen unterschiedliche Tandemunterrichtseinheiten an verschiedenen Grundschulen und Gymnasien in Zagreb durch, besuchten auch das Gymnasium Josip Slavenski in Čakovec, das Goethe-Institut Kroatien sowie die Deutsche Internationale Schule in Zagreb. Am letzten Tag des Besuchs fand an der Philosophischen Fakultät in Zagreb die feierliche Abschlussveranstaltung des ersten Projektteils statt (unterstützt durch die Abteilung für Germanistik und den DAAD Kroatien – DAAD-Lektorin: Annalena Messner), die mit der Evaluation der Projektaktivitäten und der Übergabe der Teilnahmebescheinigungen verbunden war.

Ziel dieses besonderen und wertvollen Projekts ist das gegenseitige Kennenlernen der Lehrkräfteausbildungssysteme in Deutschland und Kroatien, ein vertiefter Einblick in das kroatische und deutsche Schulsystem sowie ein (kultureller) Austausch über die methodisch-didaktischen Grundsätze des modernen Unterrichtens in beiden Ländern.

Der zweite Teil des Projekts findet vom 5. bis 10. Juli 2026 in Karlsruhe statt.